一、指导思想

以提升全所干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以加强医德医风建设为重点，加强全全所干部职工的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，将思想道德建设的内容项目化、实践化，开展有针对性的道德教育活动，广泛普及社会主义核心价值理念和大医精诚的职业精神，倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务，引导全所干部职工自觉成为道德的传播者和践行者，增强行业向心力和凝聚力，不断提高卫生行业社会满意度，为创建全国文明城市奠定坚实的思想道德基础。

二、建设“道德讲堂”的主要内容

以个人品德建设为基础，以医德医风和职业道德建设为核心，建立社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四位一体”的道德体系。大力倡导以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德建设，真正在社会上做一个好公民；大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德建设，真正在单位里做一个好职工；大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，真正在家庭里做一个好成员；大力倡导以“正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致”为主要内容的个人品德建设，真正做一个有道德的人。

以“关爱病人、钻研医术、合理诊疗、精心施治、诚信守法、德技双馨”新时期医德医风规范为主要内容，把规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗服务环境作为“医德讲堂”的重点，引导全所干部职工积极构建和谐医患关系，更好地服务于广大人民群众的健康。

三、建设“道德讲堂”的主要形式

以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，采取宣讲人员讲、先进模范讲、身边群众讲，努力形成具有卫生特色的“道德讲堂”品牌。

我听：以培训、报告、巡回讲演等形式，听先进典型人物的道德故事，悟模范优秀品质。

我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲医务人员自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

我选：以医务人员评选、菜单式宣讲等形式，由医务人员评选优秀人物，选择宣讲的人物、主题和时间等。

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导医务人员认知、接受优秀人物的优秀品质，共同学习，转化行为。

四、建设“道德讲堂”的工作要求

㈠加强组织领导。建立领导责任体系，成立工作机构，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。建立联席会议制度，定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作。

㈡加强考核评估。把“道德讲堂”工作纳入到各科室文明创建工作考核目标，年底进行统一考核。把建设“道德讲堂”情况与文明单位创建、创先争优活动、政风行风建设、道德教育专项治理工作等结合起来，提高建设实效。采用调查问卷等形式，定期对 “道德讲堂”建设情况进行调研督查。

㈢加强舆论宣传。运用所刊、所网站、网络、媒体等各种形式，广泛宣传“道德讲堂”建设的先进做法，充分展示“道德讲堂”建设的亮点品牌，深入总结“道德讲堂”建设的有益经验。注意发现、搜集、整理、编写身边的道德模范故事，编印一批主题鲜明、内容充实、形式活泼的宣传读物讲义，用道德榜样激发医务人员的道德意识，引人向善向好，争做道德楷模。

㈣加强阵地建设。在“道德讲堂”的建设标准上，形成一套规范有序、运作便捷的管理机制，建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，选树一批来自医务人员、事迹感人的先进人物，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围，打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。